竹島水族館はこじんまりとしたアットホームな水族館。
入館料は大人500円、小中学生200円ととっても良心的！！

こじんまりとはしていますが、中はスゴイ！！
およそ500種(約4500匹)の生き物が展示されているんです☺

アイキャッチ画像にあるように、アシカやカピバラも飼育されています。

展示の仕方もとっても面白い！
これは「お魚のアパート」ですかね。
自分の名前がないか、そこに入居者がいるのか気になってしまうのは私だけでしょうか(=ﾟωﾟ)ﾉ

深海生物数も全国トップクラス！！！
たくさんの小窓の中には様々な深海生物が。

こんな感じで学生たちも覗きまくりでした。笑

そして竹島水族館といえばコレ！！！！
そう、飼育員さん手作りのPOPです。
館内は飼育員さんたちが描いたユーモアいっぱいのPOPであふれています。
これが本当に面白いんです(*^▽^*)

聞くところによると、このPOPは飼育員さんがお客様に伝えたいことを好きなように紹介しているそうで、
全面的に個性が出ております。笑
水槽や生き物によって書き方や紹介されている内容が違うのはもちろん、
どのPOPも小さな子どもたちにも分かりやすく描かれています。
飼育員さんの”愛”を感じますね♡

学生たちも熱心にPOPを眺めています。

施設自体は小規模ですが、こんな感じでお客様を楽しませるために様々な工夫がされているので
見応えたっぷり！！！

これは入り口付近にある、「飼育員さんのおススメ」の紹介掲示☆
これだけですでに面白い＆ワクワクが止まらない。

ちなみに私のお気に入りのPOPはコチラです↑
「アマゾン」違い。笑
思わず笑ってしまいました( *´艸｀)

「魚歴書」(゜))<<
学生たちも今まさにインターンシップで必要な「履歴書」作成をしている最中ですが、
こんな個性的でインパクトのある”志望動機”と”自己アピール”が書けたらイイノニナァ、、、、、

この「魚歴書」たちは、実は館内の売店で購入することができます。(一冊の本になっています)

 

さて、午前中は思い思いに館内を見学。
片手にはメモとスマホ。
記録は大事ですからね～。

メモを取る力もだいぶ付きましたね！

質問力も付きました！
飼育員さんを見つけたら、すかさず質問。
(状況を見て声を掛けています)

疑問に思ったことや気になったことはその場で聞く。
この1年間で出来るようになったことの一つです。

 

ふれあいコーナー大好き。
ズブズブと躊躇なく手を突っ込むのがこの学科の学生たち。笑

 

午後は飼育員さんが行うアシカのトレーニングを見学させていただきました。

※コロナ感染対策により、現在アシカショー(カピバラショーも)は行われていません。

 

そして、小林館長の前で「課題の発表」です。
実は館内を見学する前に、小林館長からある課題を与えられていた学生たち。

「展示されている生体の中で、一番強いものと弱いものはなに？」

この課題を頭に入れながら館内を見学し、それを全員が発表しました。
この課題に正解はありません。
よって、学生の回答も様々。
見学した中で得た「自分なりの答え」を理由を含めて発表することに意味があります。
そして、それを聞くことにも意味があります。
他の人の意見を聞くことにより、
「なるほど、そんな考え方があるのか」
と新しい見解ができるとともに、知識や感じ方の幅も広がります。

ちなみに、小林館長は本校の非常勤講師として後期の2年生の授業を担当してくださっています。

今回も楽しい学外演習でしたね！

平日なのにお客様がとても多かったですね～。
”平日でも” ”規模が小さくても”お客様が溢れる施設。

それはなぜなのか、実際に見学してみて肌で感じることができたと思います。

大事なのは「どのように魅せるか」です。
自分が得意なことは何なのか。
まずは「自分を知る」ことが大切ですね。
得意を伸ばして、不得意を改善・克服していきましょう！

竹島水族館の皆様、
ありがとうございました。

【山﨑】